争做文明小学生主题班会教案

争做文明小学生主题班会教案

在我们平凡的学生生涯里，大家一定没少参加主题班会吧？主题班会有鲜明的主题和明确的目的，既是对学生进行教育的活动形式，又是使学生得到锻炼的活动方式。那么，主题班会都有哪些类型的呢？下面是小编整理的争做文明小学生主题班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

【活动目的】

为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的小学生。

【活动简介】

以学生学习行为规范为中心，通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规讨论交流、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。

【活动要求】

注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。

【主持人】

班长 文艺委员

　　【活动地点】xx班

活动过程】

一.奏唱班歌

二.由生活中的点滴谈起

三、《 是对还是错》

（让学生做几道行为规范方面的判断题）

四：《比划猜猜猜》

为让孩子们轻松一下玩一个小游戏【由2个人为一组，一个比划一个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言

提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同学请保持安静，违规者倒扣50分。】

五.答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品）

以答题竞赛的形式加深孩子们对日常行为规范的印象。

六.再谈启发

七、倡议书签名

八【活动小结】 班主任总结：希望我们全体同学通过这次活动，牢记《 小学生日常行为规范》的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，力争在学校做一名遵规守纪的好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。

“争做文明小学生”倡议书

同学们：

良好的行为影响你的一生，如果播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。为了克服不良习惯，养成良好习惯，我们班委会发出如下倡议：

①课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师

②课间有秩序，不喧哗打闹

③语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼

④穿着得体，不盲目追求时尚

⑤心中有他人，不自私，多为他人着想

⑥后进生有进步，要不甘落后，奋起直追

⑦讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损

⑧勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神

争做文明的小学生

　　一、班课课题：争做文明的小学生

二、本课目的：培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。

三、本课形式：唱歌、朗诵、背诵等

四、过程设计

1、一学生讲《孔融让梨》的故事。

2、班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。

教师讲《程门立雪》的故事。

3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。

小组派代表进行交流。

4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？

5、《日常文明用语介绍》 请、谢谢、对不起、不客气、早上好……（指名说一说）。

6、友情

提示：

互相查一查：（1）班级里的小朋友有哪些不文明的举止？

（2）宿舍里，哪些小朋友不讲文明？

（3）家庭中会出现哪些不文明的现象？

（4）学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些？

班长：我们中华民族素有礼仪之邦的美称，我们是祖国的小雏鹰，我们从小要 “学礼仪，用礼仪、要重言，更重行”让文明之花处处开放。老师们，同学们，大家好！四（1）中队“争做文明礼仪小学生”主题队会现在开始，让我们以热烈的掌声有请主持人上场。

甲：爷爷常说，中华是文明古国。

乙：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。

丙：老师教导我们，知书达礼儿时起。

丁：我告诉自己，文明礼貌要发扬。

甲：在校园里，我们是文明的学生；

乙：在家庭中，我们是文明的孩子；

丙：是啊！我们是21世纪的主人，，更应该讲文明、懂礼貌。

丁：那么，文明礼仪大家知道多少呢，下面进入我们的抢答环节：

A、女同学开始爱美，可以让她们烫发、涂口红、穿高跟鞋、戴耳环和戴金项链。（错）

B、对发自体内的声响，如咳嗽、喷嚏、哈欠等等，是正常的生理现象，在任何场合，任何时候都应当允许。（错）

C、在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。（对）

D、课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。（错）

E、进入别人的房间应先怎么做？。（先敲门）

F、迟到的同学在教室门口，应先停下脚步，讲什么？（报告）

G、无论要求别人做什么，都应该什么字当先。（请）

H、下早读课钟一响，同学们必须到教室走廓集中，排好队，这一过程要做到（ ）、（ ）和（ ）用三个字概括出来。（快、静、齐）

I、我国提倡的礼貌用语十个字是什么？（“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”）

丙：身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？让我们一起从校园礼仪开始吧！请欣赏 三句半：《校园礼仪》

我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看，看，看！

穿戴干净又整齐，拉链纽扣要系好！胸卡领巾天天戴！讲仪表！

校园内外不乱跑，自觉排队往右靠！危险游戏不要做，别忘掉！

自尊自爱重仪表，诚实守信讲礼貌！遵规守纪勤学习。要记牢！

天天来把卫生搞，贵在保持习惯好！遇到废纸不放过！重环保！

预备铃响进教室，课本文具摆放好！不吵不闹坐端正！妙、妙、妙！

升旗仪式要肃立，高唱国歌要整齐！校训呼号要响亮！要有力！

同学之间要友爱，互帮互助树新风！不打架 ……此处隐藏7296个字……的字，你就会发现，我们的生活变得分外甜美!

2、卢xx：下面请看小品，看小品中的同学那些地方做得好?哪些地方做得不好?我们应该怎样帮助他们?

①王x：请欣赏第一个小品《乱扔垃圾》。

情景：一个小学生随手把垃圾扔在地上，后面追上来一个小学生，帮他捡起来，并批评了他。

卢xx：这两位同学谁做得好?谁做得不好?做得好的我们奖励他一朵红花，做得不好的我们帮帮他。

生：前面的同学做得不好，他破坏环境卫生，他的行为不文明。

王x：是啊!地球是我们的家，美化靠大家，我们都是这个家的小主人，我们都应该爱这个家，对吗?(对!)那么，经过我们大家的帮助，我们来看看刚才那个乱扔垃圾的同学知道怎么做了吗?

两个同学继续表演：把垃圾扔到垃圾桶里。

卢xx：你们看，在我们大家的帮助下，这位同学改正了自己的错误，今后他一定会做一个文明的小学生。

②王x：请欣赏第二个小品《见到老师不打招呼》。

情景：老师在前面走，两个学生低头跑过去，假装没看见。

卢xx：刚才这两位同学的做法对吗?为什么?

生：这两个同学的做法不对，老师每天给我们上课，关心我们，我们应该尊敬老师，见到老师主动打招呼，这才是文明的行为。

卢xx：听了同学们的话，你们两个有什么感受吗?

两个学生承认错误。

卢xx：你们看，老师又走过来了!

两个学生上前给老师行礼问好。

③王x：请欣赏第三个小品《欺负小同学》。

情景：两个同学打逗，故意撞倒小同学。

卢xx：这两位同学的做法对吗?你想怎样帮助他们?

生：下课不能乱跑。这是不文明的，也不安全。

生：我们应该关心爱护小同学，如果把小同学撞倒了，应该立刻把小同学扶起来，并向他道歉。

王x：刚才那两位同学听到你们的声音了，决心改正错误。看，他们又来了!

两个同学向撞到的小同学道歉。

卢xx：这两位同学知错就改，他们还是好孩子。

④王x：请欣赏第四个小品《乘车抢座位》。

情景：两个同学和一个老爷爷争抢座位。

王x：谁能把这两个同学做错的地方指出来?

生：他们不按顺序上车，是不文明的。

生：他们不尊老爱幼，是不文明的。

卢xx：尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。我们小学生从小就应该具有尊老爱幼的好品质。现在，让我们用这首《谦让歌》来帮帮他们。

好孩子，讲谦让，好处方便我不抢。学习孔融把梨让，学习黄香孝爹娘，从小就有高风尚，人人夸我真叫棒。

老师：现在，我扮演记者，来采访采访刚才那两位和老爷爷抢座位的同学。

老师：两位同学，你们好!我想采访一下，通过大家的帮助，你们认识到自己的错误了吗?(学生回答：认识到了)

真巧呀!看，那位老爷爷又来等车了，你们该怎样做呢?

两位同学继续表演：扶老爷爷上车。

王x：在我们大家的帮助下，这两位同学懂得尊老爱幼了，我们真替他们高兴呀!

卢xx：同学们，我们中国是文明古国，有着五千年的文明史，有很多古人在文明礼仪上，给我们做出了表率，下面，请同学讲几个小故事。

(五)讲故事：

1、王x：首先，请听郭春秀同学给大家带来的小故事：《孔融让梨》。

一学生讲《孔融让梨》的故事。

2、卢xx：我们班的刘悦同学给大家带来了一个古人孝敬父母的故事《黄香温席》，请欣赏。

一学生讲《黄香温席》的故事。

3、卢xx：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》《黄香温席》等许多历史小故事至今仍深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记这些优良传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。

王x：今天，老师也给大家带来了一个小故事，讲的是古人尊敬老师的故事，请欣赏。

4、老师讲《程门立雪》的故事。

卢xx：古人为我们做出了榜样，我们二十一世纪的小学生怎能落后呢?下面我们考查一下，看看，关于文明礼仪方面，你们知道多少?

(六)规范知识抢答：

王x：现在，我们进行规范知识抢答，请听题：

1、别人帮助你时，你要说：谢谢。

2、不小心踩到别人时，你要说：对不起。

3、人家向你道歉时，你要说：没关系。

4、客人来到我家时，你要说：请进。

5、放学了，你要和老师、同学说：再见。

6、在校园里见到老师，你要说：老师，您好。

老师：看来大家都知道这些日常文明礼貌用语，我希望同学们能够按照《小学生日常行为规范》中要求的那样去做，人人做一个讲文明、懂礼貌的小学生。

(七)王x：下面请同学们欣赏郭郑伟、王双杰给大家带来的《文明礼仪快板》。

(八)王x：同学们，我们在生活中，经常会看到一些不文明的现象。下面请同学们说说你见到的不文明现象，当你看到这些现象时，你会怎么做呢?

学生发言。

(九)老师送文明寄语

1、阳光照亮世界，文明净化心灵。

2、文明的集体和谐，文明的国家强大。

3、习惯改变命运，文明改变形象。

(十)总结：

老师：同学们，其实文明就在我们身边，就像公益广告中说的那样，有时离我们只有一步之遥，有时只有一张纸的厚度，让我们从我做起，从现在做起，人人争做文明的小学生。

王x：现在，让我们一起拍手说《文明礼仪拍手歌》，让文明礼仪扎根在我们心中。

文明礼仪拍手歌

你拍一，我拍一，文明礼仪记在心;

你拍二，我拍二，同学团结又友爱;

你拍三，我拍三，礼貌用语记心间;

你拍四，我拍四，清洁卫生作值日;

你拍五，我拍五，关心集体孝父母;

你拍六，我拍六，爱护公物保环境;

你拍七，我拍七，互帮互助争第一;

你拍八，我拍八，尊敬师长人人夸;

你拍九，我拍九，文明用语不离口;

你拍十，我拍十，争做文明小天使!

主持人合：文明礼貌的好习惯已经在我们班悄悄形成了，让这支花继续在我们班开放吧!

王x：请欣赏《歌声与微笑》。

结束语：

王x：是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

卢xx：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。

王x：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

卢xx：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。

主持人合：我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明的小学生。

王x：现在，我宣布三年级《争做文明的小学生》主题班会圆满结束!

主持人合：谢谢大家!