高中的作文

时间:2024-07-12 18:55:44
实用的高中的作文锦集十篇

实用的高中的作文锦集十篇

在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的高中的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

高中的作文 篇1

同情,就是当别人感到悲痛时与他站在一起。

——题记

同情,是爱的给予,爱的奉献。生命之路的两旁,有一棵名为同情的树,需要你常常用爱浇灌它们,呵护它们。终有一天,你生命的长径会一路花香。走在与你交叉的路途上的行人,即使脚踏荆棘,也会感到花的馨香,爱的温暖。

同情,是一切道德的最高准则。

孟子曾说:“恻隐之心,人皆有之。”人们的善良中,同情也许是天生的。因此,看到有孩子落入井中,必定会有人去救他。无论此人做过何种恶事,至少此刻,人性中普遍的特征——同情已驱使他在危难时救助弱小。当路上有老人过马路时,总会有人去搀扶他,帮助他;当有人遭遇车祸,躺在血泊中时,也总会有人去解救他,援助他。同情是道德的最高准则,也是人性中最基本的品质。

同情,是对他人遭遇的认真对待。

一枚小小的硬币落入路边乞讨者的小碗中,发出清脆响亮的声音。然而,给予者连看也不看乞讨人一眼,不屑地离去,似乎在打发着烦人的东西。这不是同情,是施舍,是虚伪的慈悲。真正的同情,是对他人遭遇的感同身受,是如雨润大地般默默无言的大爱。无论是汶川地震还是智利矿难,送到救援现场的不仅是救助设备和物资,送到受难家属手中的也不仅是“赔偿费”,还有国家领导人的亲自探望和关心以及全国乃至全世界人们的同情和爱心。只有当我们认真对待他人的遭遇,平等地感受他人的痛,尊重他人的人格,才能出自真心地给予自己的爱,同情他们的不幸。

同情,是由爱和互助的天性中派生出的一种感情,它来自内心,出自真情。它不是一种炫耀,不是施舍或交换,它是一种与功利全然无关的爱的给予,不求回报,不求赞颂。

因此,同情是一种无私而真挚的爱的给予。

同情是人性光辉中最闪耀的光芒,是人生路上最和煦的一缕春风,是道德品质中最美的一种表达。它,无需矫饰,一个拥抱,一句话,一个眼神,一滴泪,都足以向不幸的人给予你最真的爱。

当你站在别人的立场上时,希望每个人都肯感受别人所感受的,伤心别人所伤心的,用同情给予自己的一份爱。

高中的作文 篇2

刚一到家,闻到那熟悉的安心的气息,我就打开了灯。

外面的天光还是昏暗的,那是一种有点古旧昏黄的浅灰色,它安详地覆盖在每一幢建筑物上,静静地点燃了一盏又一盏的灯,然后携带着那温暖柔和的余晖奔向天际线,那里蔓延着一层薄薄的流动光芒。

一直以来,每当我注视着窗外的夕阳,都会清晰地感受到,这一天,所有的时间,故事,都开始渐行渐远了。

它就像一条分界线,分界出我人生的“现在”、“过去”、“将来”。它并不分明,也并不准确,它或许只是我的一厢情愿,但每天只有在这个时候,我才真切地安宁和怅惘起来。失去了这个时间点,我所有的感情都轻飘飘的浮动,但黄昏,它却缓慢地加深一切,拉曳着我的感情沉向大地深处的黑暗。

像我的渐行渐远的过往一样。

时间是条安静的大河,它的上游流经我的身边,和白云一起向远处流淌,慢慢地流出我的视线。

我很努力地抓住它们,却像是指间的沙一样飞散无踪。

有没有谁曾抓住过?回忆像沙漏一样在岁月里漏了个干净,感情像糖水一般在时光里稀释得清淡无比,至于我们自己——我想像早在不知何时,我们的灵魂就已经满布风沙了。

还有什么留下来了呢,在渐行渐远的时光里,除了皱纹,白发和伤口?

有很多人在追忆,追忆似水年华,却很少有人去追寻当时的自己。你是喜欢现在成熟的自己,还是当年稚气未脱的自己?或者说,你只是想在岁月的风霜下,留住干净的心。

我也很想找回一切,尽管我很清楚它们永远回不来了。

就像现在我安静地望着夕阳和黄昏,感受岁月和时光滑过我的皮肤离去,而它们是怎样无声胜有声的离去了,也只有我自己最清楚。

就像我已经慢慢懂得了,跌倒了再站起来,不能哭;

就像我已经慢慢懂得了,还没有答案的话,就不要去找题目;

就像我已经慢慢懂得了,在寻找渐行渐远的时光时,一定要留下感悟;

就像我已经慢慢懂得了,追忆过去,追寻过去时,看到的一切早已经不重要了,但是我也懂得,过去早已渐行渐远。

所以可以坦然地在乎别人,坦然地长大。

因为在那寻找渐行渐远的时光的那篇故事里,我记下了岁月所有的痕迹和教诲。风声很静,雨声也很静,风雨声弥漫的黄昏,寂静的更加平静和淡然。

寻找那渐行渐远的时光,在现在的时光里。

高中的作文 篇3

我曾这样想,就此平淡地走在时间的影子里,来时的路,需要花费一番功夫去折返,脚下的路途,通向苍茫天宇,我们一直在行进,亦在停留。又是一场纷飞风雪,这一地的洁白,为谁而留。

-----题记

小时候,我曾幻想,也许有一天我可以走到天边,那里有我想要得到的某些东西。长大了,才发现,生活的轨迹无法像直线那样延伸,有时候,我们竟连一个城市都走不出去,生命的纷繁杂芜,无从止歇,我们一直都在被刻意牵绊。

天涯的路,我们无从归去的家。

一个人驾车在天骄路漫无目的的行驶,在异乡,我时常这样打发无聊的时间。落日的黄昏,将车开上一小处山头,然后找一块干净的石头坐下,静静地看着这个城市边远深处的落日,晚霞很美,时光离我如此之近。这样的感觉,心中明亮,世界安静,只剩下风吹过耳畔的声音。

这是鄂尔多斯留给我最深的印记,它的辽阔空远,它的细致迷离,让人在不知不觉中自我消失。

很多时候,我都有这样的感觉,一个人独自走在一片荒原之中,那里的黄昏独特,低矮的地皮植物深埋其中,风沙吹过,身后的脚印又很快被填平,了无痕迹,而我一往直前。

我不知道旅行对于一个写作之人的真正目的,也不知道将要去往哪里,正如我不知道为何将这片文章起这样一个名字,这里并没有莲花。

但我只是欢喜,欢喜这样一个名字,可以表达生命里一些相通的东西。

租住在伊旗的一个中式旅馆,房间很小,但是干净,陈列着具有地方特色的简式家具。年轻的收银女孩,微笑着为我登记,眼神异样。

就是在这样的一间小房子里,我继续着自己的写作,有时一整天都呆在房间了写作,写累了,就看一看窗外的辽阔雪原,当落日的余晖透过窗户洒在笔端的`时候,可以放下笔,一个人在小区的马路上走走,汽车飞驰而过结冰的路面,发出嗤嗤的声响,几个清洁工在那里打扫,警察在道口指挥交通,一切都俨然有序地进行着,城市的脉络如此鲜活可见。

大学毕业的时候,朋友问我将要去往哪 ……此处隐藏3205个字……途,嘲讽压力让他喘不过气来,但他们都很坚强,他们只是放弃了众人眼中的“路”,而是选择他们心中的梦想,这不是一种“错过”,更是一种坚强。他们接受了这种错过的洗礼,经历了痛苦和迷茫的淬炼,才会更坚强的面对重新选择之后的各种磨炼,韩寒郭敬明成就了青春小说;郑渊洁在儿童文学之中开辟了自己的天地。坚强,让自己在面对错过之时,多了份勇气,多了份对未来的憧憬,多了份想要迈过这道坎的执着。

这样的错过总是太过痛苦,但“得之吾幸失之吾命”,笑对错过。不想错过却总有些抓不住,想沙子握在手中,握得太紧总会流得更多,错过了功成名就,但也可以笑看人生,纵情山水,错过了,没有什么好抱怨的,有些执念只是自己的妄想罢了。所以笑看错过,收获一点淡泊,收获一些云淡风轻,或许下次就不容易错过。

为了不错过,请珍惜;错过了,请坚强;;错过是痛苦的,但也要笑着面对。人生总是充满未知数,谁能知道这次的错过,是不是给了自己一个机会,去寻找真正的成功和幸福呢。

高中的作文 篇8

我喜欢上音乐课了。对音乐的节奏也有掌握了。

五年级下学期的一天,妈妈下班回来跟爸爸说:“我的同事的儿子学萨克斯了,让咱儿子也学一样乐器吧。”我连忙答应:“行!”我们经过一番商量后,决定让我在吉他和二胡这两种乐器之间选择一种,也许是一种缘分吧,我选择了二胡。爸爸妈妈很快给我买了一把二胡,找了一个二胡老师。我跟老师学了很多乐曲,但都是些童谣类的,如《闪烁的小星》、《小雨沙沙》、《八月桂花遍地开》等等。学会一些曲子之后,我就回来给家人拉着听。我喜欢哼着小调,哼着小调上学,哼着小调去超市,哼着小调跑步……我简直跟音乐像粘在一起分不开了一样。有时甚至我睡觉之前也哼一段。妈妈说:“这孩子,着了音乐魔了。”

高中的作文 篇9

谁说春天悄然无声谁说春天来去匆匆春天得脚步纵然轻柔,却也会留下足迹;春天得步伐纵然飞快,却也会留下醉人得芬芳

谁会不承认,春天得预知者是那些刚刚萌芽得小种子谁会不承认,春天得足迹最先留在无边无垠得大地之上呢得确,春天是最先呈现在大地上得。一到了春天,世界上得万事万物真可用"日新月异"来形容。一到冬天,大地就会失去生机,被冰霜覆盖。可冬天一过,就会有一种一样得感觉。在广阔得大地上,似乎有某钟物质在勃发,仿佛有一股不可抗拒得力量在萌芽:原来是万物复苏,极其微小得种子们都探出了嫩绿色得"小脑袋",没过几天,那些绿油油得小种子就有半尺高了,完完全全地吞没了贫瘠得大地,仿佛向世人宣告:我们就是春天留下得足迹!相隔不久,那绿色得土地就会加深一层颜色,逐渐地,又会有紫色得,()淡黄色得,深红色得小花点缀其中,显得春意昂然。这也就是春天得足迹得第一步!

那么下一步,春天将把足迹留在哪里呢我们又能在哪儿聆听它得足迹呢答案在天上。我们不难发觉,一到春天,天就变了。只要寒东一过,有一段时日连续阳光明媚,谁都会疑问自己:春天到了吗春天得天空十分深邃,云儿十分洁白,太阳十分温暖,你就可以断定:春天来了,因为春天把足迹留在了天上。如果你躺在草地上,仰面朝天,看着那可爱得蓝天,看着那棉絮般得白云,会有一种前所未有得向往之感冲上心头。那无云之处得蓝天,是那么得柔和,那么得爽洁,就像是一块无暇得蓝天。再看那有云之处,就如同一块块棉花,真叫人想钻进去睡上一觉。再说那主角太阳,更是让人称心不比。它会洒下温暖得阳光,照射在人身上,那会使你浑身暖洋洋得,就像小时候妈妈对你得爱抚,呵护有加。就这样,在蓝天,白云,阳光得映衬下,我们会立即深信:春天得足迹已印在天空下。

春天得足迹还会留在哪里呢便是无处不在得空气了。每日清晨,当你打开窗子,便会精神为之一振,感受到大自然得清新,春天得空气仿佛有个特性:早晨,使你精神抖擞;中午,使你昏昏欲睡;晚上,又使你进入梦乡。总之是一日三变。

到了春天得中旬,偶尔有那么一天,几声春雷响过,"滴答滴答"会落下几滴春雨来。这雨,虽淅淅沥沥下个不停,却不见地面多湿,唯有一种沁人心脾得凉爽。使劲闻闻,会发觉春雨里有种说不出得滋味,不甜,不苦,不咸,不酸,只是清新罢了。春雨,就像一把把柔和得除尘掸,掸去世界得尘埃,也掸去人们心中得忧愁。

至此,春天已把自己得足迹留在了世界得每个角落,可以说在人类生存得环境中无处不在了。

春天,带来了春天得足迹。在这足迹中,万物复苏了,在这足迹中,人们觉醒了。

春天得足迹是多么得美好。让我们仔细聆听春天得足迹,感受大自然得美妙之处!

高中的作文 篇10

都快半小时了,它仍在那里很努力地尝试着,从这边飞到那边,又从那边飞回这边,“嗡嗡”的声音不绝于耳。它搞不明白,为什么外面看似真切的世界,却总是无法企及?它仍在努力着,只是无论如何也突破不了眼前这面叫做“玻璃”的“墙”。

望着窗台上徒劳的蜜蜂,我真的很想告诉它:在它下面不远处,一扇窗户正大开着。刚才和它一道飞进来的苍蝇,早已从那扇窗户逃之夭夭了,但蜜蜂又怎听得见呢?我摇了摇头,把目光移到书桌上,继续看我的《围城》。

真的很佩服钱钟书的才华,能把一部《围城》写得如此细腻传神。读着方鸿渐和孙柔嘉无休止的争吵,我不禁感慨:难怪有人说:“婚姻是爱情的坟墓”。这就像用四面镂着窗花又罩着纱布的墙围起来的世界,外面的人想进来,里面的人想出去。让人感到生活的讽刺。

其实生活中的墙又何止婚姻这一道?人生就如同走迷宫,看似有很多路让我们选择,但只要我们走上前去才发现原来很多路都是行不通的,一道道无形的墙把我们的路堵的死死。在经历了一番碰壁之后,我们又不得不按照既定的路线前进。而当我们想要突破墙的阻碍去另辟蹊径时,往往就会被认为是出格、叛逆。世俗的“墙”,开始越来越禁锢人们的生活了。

从小到大,我们就被告知,要做一个听话的孩子。早在孩童时,我们就尝到了“墙”的厉害。刚想对某一件感兴趣的事物做下接触,往往就会被父母严厉制止,这不能碰,那也不准摸。大人们总以各种手段阻止我们探索的眼光。及至上学,我们又会被告知,哪些该做,哪些不该做。还记得以前看《小学生日常行为规范》,最惊奇的发现就是,怎么大多数的条款开头两字总是——“不准”。这也不准,那也不行。它禁锢着孩童的行为,也扼杀了他们的激情。

曾记得看过一篇文章,中国的孩子画苹果,老师就会告诉他们,轮廓应该怎么画,应该在哪里上色,上什么色,哪里应该大一点,哪里应该画深一点。一切都有定则。于是,中国孩子画出的苹果几乎一个样。而外国的小朋友画苹果时,老师只是发给画笔和颜料,任其涂抹。于是,画出的苹果千姿百态,有的像鸡蛋,有的像鸭梨,甚至还有方形的。只是他们都说:“这就是他们的心目中的苹果”。

也许一篇文章并不能说明什么。但是太多繁琐的规条,就像一堵堵无形的墙,它挡住了人们的眼光,禁锢着人们的思想,束缚着人们的行动。当我们日渐成为人们心目中的“乖孩子”时,我们发现,原来的生活激情已不复存在。一个民族的创造力,正被慢慢消蚀。

不忍心看到蜜蜂的徒劳,我为它打开了天窗,助它飞出“牢笼”。我伫立窗,望着它远去的身影,很久,很多……

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