春韵小学作文(14篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的春韵小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
春韵小学作文1暖风习习，花香缕缕，啊，醉人的春意。暖风拂面，轻轻，轻轻卷着乡情，燕语呢喃，轻轻，轻轻带着乡音。这暖风，这燕语，撩拨着我的心。闯入我的梦境，是家乡那串串的思忆。
清明时节，家家插柳。采柳时，我在树上折，妹妹在树下拾。然后，便与妹妹一起，擒住那有点发涩，有点苦的柳笛，吹出“呜呜——哇哇——”的声响。于是，春天便在这悠扬的柳笛中睁开了惺忪的睡眼。
我们在这样的日子里，可无忧无虑的奔跑，亦可无所顾忌嘻嘻哈哈地欢笑。
苦累了，便卧在热土上，静静地望着蓝天。丝丝游云，似碧海上的白帆，在不停地做远行的梦。眼前时而飞过啾啾的喜鹊，呢喃的春燕。田野里，有绿油油的麦苗，亦有金黄的油菜花。
四周都是那样的美，该不是进了伊甸乐园？
距村北约半里，有一条长长的、宽宽的大河。河两岸，长满了搞搞的护堤树，水清可见底，只有一层细小的沙石，水草萋萋于水波的涌动中，柔美地摇摆着腰身。
皓月微风下，夜是醉人的，可数灿的星斗，亦可趁小伙伴不留神匆匆攀上高枝玩捉迷藏的游戏，直至他们耐不得，大声喊：“快出来吧，我认输了。”
明月留给夜晚美丽的梦幻，小河留给远方的奉献，春天留给秋季喜悦的丰收，而童年留给我则是多彩的记忆。在柔柔的春风里，幽幽的蓝天下，我遥望着远空的一只风筝，在寻觅，在思索。该像春风一样给明天的叶子添上一丝风采，该如朝霞一般给来日的夕阳增一份记忆……
春韵小学作文2春天是个莺歌燕舞的季节，她迈着轻巧的步伐来了！
瞧！她手一挥，小溪便又开始缓缓地流淌；她手一指，花儿就又开始竞相地开放；她手一拍，蝴蝶和蜜蜂又开始忙碌地采蜜………
春天在哪里？春天在哪里？春天在小溪边玩耍。小溪被春天解冻了，清澈见底的小溪在水里欢快地流淌，哼着欢快的小曲儿：“哗——哗——哗——”小溪头上的水葫芦开始疯狂地摇摆。
春天在哪里？春天在哪里？春天在那美丽的花园里。那儿有蝴蝶在起舞，有蜜蜂在忙碌，芬芳四溢。花园里有高贵的玫瑰花、骄傲的杜鹃花、黄色的迎春花……我最喜欢的是那单纯的紫薇花。因为它会宽容。紫薇花把它的香气留在了踩扁它的人的脚踝上，这就是宽容。
春天在哪里？春天在哪里？春天在那高大的柳树上。柳树发生的变化是多么的大啊。冬天还是竹扫帚一把，春天就立即吐出新芽了。这是春天来临的好兆头。夜莺和燕子会在青翠欲滴的枝条上筑巢，为她们的孩子准备一个温暖的家！
啊！春韵，你是多么的美妙，多么的奇特！春，我爱你，I love you！
春韵小学作文3“冬天到了，春天还会远吗？”
一点不错，当冬天踏着脚步离开，春姑娘已经迈着轻盈的脚步准时地到达了。
春是勤劳的，她融化了雪水，解放了小鱼小虾，唤醒了冬眠的动物，孕育了新的小花小草……
春天是多彩的，她染红了桃花。那花瓣红里透粉，粉里透白，真是妙不可言！浓一点则太艳；淡一点则太薄。它们竞相开放、争奇斗艳。她染绿了嫩芽。那绿叶鲜得很，像翠玉，不，太俗气；像青石，不，太生硬。它像翠的颜色，像玉石的手感，像薄荷的清香。各种精华汇聚到一起，便形成了绿叶。绿叶总是陪衬鲜花，总是托着别人，而从不想着自己，默默付出，不求回报。她吹醒了柳枝，柳树像一位婀娜的少女，把湖作镜，将地作台，以风作梳，就地取材，开始梳弄那柔软的头发。
春光，竟会这样的饱满，这样的烂漫！它把一冬天蕴藏的能量，都尽情地释放出来了！我沉迷美景之际，突发灵感，即兴作词一首：
水调歌头春韵
春色几时有？
举头望繁花。
花似天降人间，
赞叹者不绝。
劝君暂别离去，
勿忘青枝绿叶，
驻足赞又叹！
翡翠青，
感如玉，
香似荷，
名优汇聚。
绿叶只衬不做主，
湖边杨柳拂堤，
风梳水镜地台，
就地梳发梢。
但愿满园春，
永存在人间！
春韵小学作文4最美人间四月天，品茗赏茶乐趣添。西湖龙井，享誉中外，自然是现在不能错过的一道美味。
上周日，我同妈妈参加了杭州小记者网和茶人之家联办的第四届长三角“茶人之家”的比赛活动。在景色怡人的茶叶博物馆吉庆台上,来自各地的许多家庭，都精心准备，个显身手。妈妈说这本身就是一件极有缘分的事情。
前期，我们小记者先在茶叶博物馆的学茶中心，学习了茶艺知识和绿茶中龙井茶的冲泡技艺，以及如何设计茶席的知识。冲泡龙井茶虽然看似简单，却有很多讲究。主要有六大步骤，而且都有非常雅致的名称：洗杯——冰心去凡尘；投茶——清宫迎佳人；润茶——甘露润莲心；冲水——凤凰三点头；泡茶——碧玉沉清江；品茶——淡中品至味。特别是其中的凤凰三点头，要掌控的好，尤其不容易，全靠手腕的力量控制水流的速度，倒入杯中的水要不多不少，恰到好处。为了能掌握好这个冲泡手法，我在家里练习了许久。
我们设计的茶席的主题是：春韵茶缘。“人和天地阔，主雅客来勤”，春暖花开，新茶飘香，以茶会友觅知音。大家因茶相聚相识，因茶结缘，人生充满了奇妙和乐趣。如同品味龙井茶汤一样，我要慢慢地用心去品味这人世间至真至美的韵味。
春韵小学作文5她来了…又走了…
一个百花齐放的季节，一个五颜六色的季节——她，便是春天。她，一位钢琴家，一支支曲子从她手中经过。
我躺在竹林之中，微风徐来，竹叶落下。一缕阳光透过层层竹叶照在我的脸上，耳边不时传来优美动听的歌。
谁？是那流水潺潺的小河，终年不停。他奏起了我心中的歌。河流两旁是盛开的桃花，她代表了春天的来临。风一吹，桃花为我铺上了地毯，漫天飞舞。抬头望去，山的一半是花的天堂，花儿们互相争奇斗艳。每一朵花都在用自己短暂的生命去展现最美好的一面。
花是春天的使者。在花朵展现美时，殊不知山顶的大树正为她们遮风挡雨。我置身于花的天堂！春天的景色令我心情舒畅，流连忘返。短短时间，人去花落，春天过去了。但终究还会回来，迎接我们的是又一个新的春天。
春天是朝气蓬勃的。耐心的春风，一次次将小孩放的风筝托起，托起他们搏击蓝天的愿望。呼呼的风轮，也成了天空中一首美丽的音乐。
春天是载歌载舞的季节。轻柔的春水缓缓地将瓶子推向幸福的彼岸，将快乐撒向人间。人们在幸福之中起舞。
湛蓝的天空是鸟儿的天堂 ……此处隐藏1176个字……。
所有疲惫与压力，在一瞬间烟消云散，一切都释然了。
许久，我才从大自然的怀抱中醒来。一身的轻松，足以让我有百倍的力量去面对一天的学习与生活！
我猛地惊醒：这不就是春天吗？春天不已经来了吗？
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
春韵小学作文10盼望着……盼望着……春天终于来了！
春天带着生命的希望，春天带着色彩，春天带着欢声笑语来了。春天是鸟语花香、花红柳绿、一片生机的春天。
我随着春天的气息来到了那条小径通幽的深处。我壮着胆子跑了进去。哇！那儿真美呀！你看那红色的海棠花和白色的梨花都散发着淡淡的清香。我站在梨花树下，望着像精灵一般的梨花，不禁唱起歌来：“忘不了故乡，年年梨花放……”
“呀！这不是？”当我从陶醉在梨花的意境中醒过来时，猛然发现了樱花。樱花是我最喜欢的花。一眼望去一片片粉红色美丽极了！花瓣只有我指甲盖那般大小，有的含苞欲放，有的.落英纷飞，美不胜收。
我继续往前走，听到了“叮咚”的声响。我沿着声音四处寻找，来到了一条清澈见底的小河边。看见了一些小蝌蚪。我捡起石头扔向河中，只听“扑通”一声，激起了一朵朵水花。水花消失后，在水面上荡起了一圈圈波纹。
走着走着，我又看到了一颗古木参天、根深叶茂的大树。我坐在树下假寐。这时耳边传来了小小的优美的叫声。我的目光被引向那不远处电线杆上的小燕子。他们像五线谱上小巧玲珑的音符，鸣奏着春天到来的第一乐章。
望着河中奔腾的春水，望着对岸翠绿的丛林，望着粉红粉红的花朵，呼吸着春天无比清新的春的气息，那是一种多么舒适多么惬意的感觉啊！这就是春之韵！
春韵小学作文11春，迈着轻盈的脚步，像天堂里的小天使，悄悄地，悄悄地，唱着歌儿，来到了人间。
她静静地走向大地，跳进田野里，飞入花丛中，于是，世间万物多了许多艳丽的色彩，一切都充满了生命的气息。我不禁要惊诧于她那神奇的画笔，怎可以描绘出一个如此五彩缤纷的世界？
她如孩子般活泼顽皮。只见她在花隙中穿梭，跑到哪儿，哪儿的花草就泛起一道道海浪似的波纹。她调皮地与孩童们捉迷藏，他们躲到哪儿，她就追到哪儿，这不正是“游人不解春何在，只拣儿童多处行”吗？
她又如青年般懂事沉稳。她帮大地妈妈唤醒了沉睡已久的动物，她帮柳树姑娘梳起了鹅黄柔美的长发，她也给我们的心中增添了一抹生命的绿色。
耥在一片宽广的草地上，柔柔的春风轻抚着我的脸颊，我不禁张开双臂，拥抱这离合的身影，享受着一份独特的感受。仰望天空，宛如有一张网、一层纱，过滤了所有的尘埃，天空变得如此纯净，如此真切。一时间，世界变得这么至美之极。
春呀，你是上帝的天使，人间的精灵，我的心追随你飞遍万水千山，无时无刻不在得到升华。
春韵小学作文12忽如一夜春风来，仿佛一夜之间，春天盛开了。先前只有点点隐绿的树木已经彻底换上了绿装，草从中也可见点点鲜红，就像一位画家，片刻之间便在画布上涂满了生命的颜色。泥土中，空气里，到处都散发着春天的韵味。
天空是极为干净的。算不上蓝，也称不上白，只是一种纯粹的净与安宁。空中见不到太阳的身影，但阳光却覆盖了一切。世间万物都沐浴在阳光下，又闪烁着自己的光芒，极为明亮，仿佛在与阳光相互呼应。此时没有了清晨的懵懂，也没有正午的焦躁，傍晚的伤感，只是静静的，净净的，如果不是偶尔拂过的微风带动树枝轻轻摆动，你都会忘记时间的流逝。这便是春韵，春天的祥和。
树木是绿色的，不论是高是低，棕色的树枝上长满了叶片，那叶是淡绿的，仿佛仍有几分羞涩与腼腆。灌木是绿色的，不论是疏是密，低矮的枝干上却有叶片奋力生长，那叶是深绿的，好似凝聚了灌木全部的心血。两者相互映衬，相互配合，构成了一幅极为和谐的画面。漫步在小巷中，感受着温柔的风与满天飞舞的柳絮，偶然抬头，路旁的围墙上，一帘碧绿的爬山虎开的正盛，正陶醉在这悬挂的美景中，却不知从何处传来了几声鸟鸣，那鸣叫声中包含着花蕊，泥土与空气的味道。望向天空，几只小雀追逐着，嬉闹着，不知飞往何处去了。这便是春韵，春天的生机。
呼吸着新鲜的空气，投身于大自然的怀抱，欣赏着风中传来的鸟鸣，感受春韵，感受春天的美好。
春韵小学作文13暖流融化了岩石上的冰层，滴下了第一颗粗大的泪珠，宣告春的到来。
山野的春天，到处泛了青，柳条抽出了新芽，一声春雷响过，那贵如油的春雨就淅淅沥沥的落下来。漫山遍野笼罩在轻纱样的雨雾里，清新、水润，如画样的美丽。
没有风，雨下在将绿的芭蕉上，甜蜜，像梦里睁开腥松的眼，痴痴的。这一江南独有神韵，款款若古代少女在幽静的深闺，拔弄浅浅丝竹，波振眼帘的悠闲，贞静的风度，溢出山湖拍击岸芷汀兰的浓馨。由远及近，叩击在雨中的足音，脆响一串串晨曦的节奏，一嘟噜一嘟噜苍翠欲滴的藤萝，挂满青青的院墙，一株株杏花桃红，笑展相思的丰乳，逗弄森森的修竹，分明在弹奏一曲春之声。
“春有百花，秋有月”。这时的春，遍野是望不到的海，衬托着红的、黄的、白的、紫的……种种野生花卉。突然间，一阵微风吹来，那浓郁的花粉青青气息，直往人心里钻，无论谁，都会把嘴张大，深深地向里呼吸，像饮甘露似地感到陶醉，清爽。还有那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，加入了这个隽妙的图画中，为春光增添了许多生趣。
学着古人，在清澈的春光窗前，摇头晃脑吟诵柔和亮丽的诗句。于是，整个冬天黯淡无血的心房便有了浓浓的春意，耳边有了清风吟起，百鸟争鸣。
眸子里，一道白练越窗而出，如泻春光。
春韵小学作文14盼望着，盼望着，春风来了。春姑娘害羞地挽着裙子，静静地轻轻地走着，他所到之处，生机勃勃、万物复苏。春天的到来，为大地增添了一份绿色，为人间增添了一份情趣。她不像夏天那样热情似火，也没有秋天那样英姿飒爽，更没有冬天的冷酷无情，而是春意盎然。
沙沙沙，这是春的声音，春的呼唤，更是春的味道。春笋用力地从湿润的土地里钻了出来，像刚刚脱离了妈妈的怀抱，迫不及待地张望着这五彩缤纷的世界。
小草似乎接到了春天的命令一样，也探出头来，在春姑娘的哺育下茁壮健康地成长，无忧无虑、自由自在。草，是春天的传播者，是春天的信使。
如果说小草最先得到春天的消息，那小花仅次于它。快看！桃花粉红粉红，像一个羞答答的小姑娘。花儿和春天是一对姐妹，她们相互依偎在一起，高兴得展开了花苞，露出了笑容。
我走着走着，不一会儿便来到了小湖边，杨柳在湖边亭亭玉立，湖面映着杨柳的倒影。"碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。"这句话出自贺知章的《咏柳》，贺知章的这几句诗说到了我们的心里，再也找不到另一些诗对杨柳表达的恰知其分。
没过多久，小花、小草、春笋、大树等引来了人们的驻足观看，欣赏春天这位大自然的美容师带来的景象，人们高呼着：“春天太美丽了，春天终于来了。”
如果你想欣赏春天的美丽，请踏一路春风，闻一路花香，带着满怀的好心情，我愿意为你做春的导游！
