高中的周记精选15篇
不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，一定有不少的收获，是时候静下心来好好写写周记了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编收集整理的高中的周记，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中的周记1军训后淋完了小雨走进教室，拿起作文本准备写随笔，偶然发现本中夹着一个小纸条，也许是谁看了我的随笔，说让我就自己随笔中的“指问飞逝的流年只不过是轻描淡写的伤，而我们永远不会止步在经”再写一点感想，我微微一笑。
其实也没有什么可写的，这句话是从一个*的QQ签名上抄来的，当时这个*正值恋爱时期，总写些莫名其妙的话：“指间飞逝的流年，只不过是轻描淡写的伤，是否有一天，我们也会止步在曾经。”每个恋爱中的人，都充满了诗意，可作为高中生，具有这种诗意是不太妥帖的。所以，我把它稍稍改动，就变成自己的人生格言了。
爱看夕阳，爱深秋独立，因为这时总能给人一种时间流逝之感，一点萧瑟，几分凄凉，当你真正捕捉到这种感觉时，才真正觉得自己很深沉。也许夕阳西下秋风萧瑟，这就是流年吧。不住旋转的时间之轮，我们在上面匆匆摆动，而或曙光乍现，春和景明，这就是流年，永远消逝的时间。
也许流年真的飞逝于指间，因为手指从未将流年抓住，指间确乎小的缝隙，却让时间流走。蓦然回首背后只是繁华的街市，我们的光阴隐匿于喧嚣。捧捧细沙，放开手，沙子从指间滑过，原来这就是流逝再看双手，只是多了几条时间的痕迹，多了几丝苍老罢了。
喜欢细雨纷飞，喜欢喝茶，因为这时人是最淡泊的，所有过去的伤，都被茶香冲淡，那些在心中深深烙印的，都变得轻描淡写，因为我们永远回不到过去，所谓深刻，甚至轻描淡写，都只是过去罢了，都随着流年淡化。既然过去不能止步，我们又何必止步于过去。流年匆匆，我们就随着它一起匆匆吧。那些过去了的，就让它成为指间的痕迹吧，因为，时间，人生，我们不逗留。
轻描淡写的过去，指间飞逝的流年，只是随着命运转盘转动，而我们也永远不要在人生之路逗留。
高中的周记2周记
开学的前一个新期，整个高一全部换班了，我也和我相处了半学期的，同学们分开了。来到了现在的这个十五班，心中有点不舍，有点怀念，但是我知道我的高中生活，在这里才是一个新的开始，但我认为那半学期，没多少是值得我在去还念的，那些很多都只是我人生中很少很少，的过客罢了，
那一切对我来说都只是，一个缓冲罢了，我的新的高中生活将在十五班展开，我很高兴能认识更多的朋友，我可以在他们身上学到我在课堂上学不到的东西，了解他们以前的生活，还有他们眼中的社会，他们对人生的理解，了解他们对生活乐趣的所在，进过一个星期的交流，我认为我接下来两年半的同窗，
为人都很好，做事都还说可过去，我能选择文科班跟他们认是也算是缘分了，希望在接下来的日子里能多多照顾，既然来到了一个新的班级，我的多只多彩的高中生活也即将正式开始了，我也要有一个自己的计划和打算了。
在新的学期里我要学会分析自己的学习特点，老师讲的一些东西我好多都是懂得，但是光出错，而且对于一些死记硬背的东西总觉得不耐烦，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。
最重要的是我要学会合理的利用时间，没有合理的安排，也不会有一个好的学习习惯。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、玩、休息的时间，我会抓住没一点宝贵的学习是时间。
虽然按照以前的惯例应该在写上几十个，保证但是我认为那些都是没用的，n多个保证还是顶不了一句话，那就是定了计划，就一定要实行。
每个人的想法都是不一样的，我左右不了别人的想法但是我可以，坚定自己的理想，人各有志，目标不同，我的理想也变得比价现实了，长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。在自己平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的事，贡献出属于自己的一份力量，这就已经足够了。
高中的周记3在一个风和日丽的下午，太阳公公干完了一天的工作，对人们笑着回家了。张强和李丹一路说说笑笑的往家走。
走着走着，忽然看见远处的地上漆黑一片，不知是什么东西。他俩走近一看，原来是满地的垃圾，而且离垃圾桶只有一步之远。苍蝇“嗡嗡”地横飞，臭得很。一些同学从这里掩着鼻子跑开了。李丹用手指了指垃圾说：“这是谁干的，只要一步就可以把垃圾丢进垃圾桶了，真是的。”说完，李丹便动手把那些垃圾扔进垃圾桶里。张强也赶紧帮忙。
垃圾真难捡啊！过了一会儿，他俩就大汗淋淋了。张强和李丹一点一点地把垃圾放回垃圾桶里，他们把手都弄脏了；而且，还有一块碎玻璃差点割伤了李丹的手指呢。
张强边捡边想：为什么有了垃圾桶，而人们却不往垃圾桶里面丢，而偏偏丢在垃圾桶周围呢？一定是那些贪图自己方便的人干的。张强就对李丹说：“李丹，即使我们把垃圾全部都捡回垃圾桶里，可我们一走，垃圾没人清理的话，垃圾桶周围又有垃圾了，不如我们在垃圾桶外面贴张纸，写几个字，提醒别人不要乱丢垃圾吧！”“嗯，好主意，那由你来写吧。”李丹说。
张强放下书包，拿出一支笔，脑海里想着一个又一个句子。“请不要乱丢垃圾。”张强觉得没有新意；“请自觉把垃圾仍到垃圾桶里。”张强觉得还是没有新意。想着想着，李丹突然说：：“张强，我想到了！”“是什么呀？”张强问“文明——只差一步。这句话意味深长，人们看见一定会反省，就不会把垃圾丢到垃圾桶外面去了。”李丹说。“太好了，李丹你真聪明。”张强工工整整地把这句话写在一张漂亮的A4纸上，再贴到垃圾桶的外面。张强和李丹望着自己的劳动成果，开心地笑了。
后来，每当张强和李丹放学路过那个垃圾桶的时候，都会发现，垃圾桶里装满着一袋一袋的垃圾，而地面上，垃圾已再也不见踪影了。
高中的周记4“别怕”——两简短的字，却能拼凑出一个令人心安的美好世界。这也让它成为我最喜欢的一个词。
漆黑无比的夜晚最能激发孩子们无边的想象力，小小的我蜷缩成一团挤在床的一角。听着窗外“呼呼”的风声，看着摆动的树枝，“有鬼吗？万一鬼来找我怎么办？我好怕啊……”正当我自己“制造”着鬼故事时，“咔吱”一声，门开了。我赶紧藏到被子里，心扑通扑通地跳着。“怎么了？把被子捂这么严实不热吗？”妈妈柔和的声音传来。“妈妈，我好怕……”耳边传来一声浅笑。“那我陪你睡吧！别怕别怕，有我在，谁也吓不了我的宝贝！赶快睡吧！”说完在我额头轻轻一吻。妈妈轻躺在我身边，我握紧妈妈的手，闻着发丝的淡淡清香。甜甜入眠。
有谁知道，让我好梦的，是这句轻柔坚定的“别怕”，它安抚我年幼天真的心灵，使我心安。
舞台上耀眼的灯光，给我带来一阵阵的眩晕感。“万一我突然忘词怎么办？或者不小心摔一跤怎么办？……”脑海里浮现出无数令人心惊的场景，让我出了一身冷汗。一旁同样身为选手的朋友走了过来，用纸巾擦擦我额头上的汗，露出微笑 ……此处隐藏4421个字……写作是一种与世界和他人对话的过程，任何的言语总是会有回音，而那些回音就足以抚慰写字人的心。
作文并不仅仅是应付考试的工具，它是一个人生命中珍贵的记录。在写作的路上，念念不忘，必有回响。
高中的周记12如果说高中军训是我们进入高中的第一堂课，那我要说，这第一堂课可真够折磨人的！军训一周下来，我仿佛蜕了一层皮，成是成长了，可也是真累、真苦。
不过或许也是因为过去从没有过吃过这样的苦，从没有过这样在太阳里暴晒的经历，我才会觉得军训可真折磨人吧！要是我以前吃过一些苦，准保不会是现在这个样子了。听许多同学说，军训第一天就倒下的人，一定是家里的小公主。在军训前听他们这么说时，我还跟着偷偷笑，而当我军训第一天就因为酷热难耐而中暑倒下时，我再也不敢笑了，我在家是小公主的事情，在我暴露无遗时，再也没有任何优越感可言了。
好在第一天的中暑倒下，并不是我就此倒下。军训第二天，我又重新回到了战场，和我的同学们一起，经受教官接下来六天的考验。也因为有了第一天的教训，第二天再遇到任何情况，我都会首先尝试着“忍耐”。当炎炎烈日将我晒脱皮后，我会咬着牙忘却那黑黝黝令我不再好看的皮肤；当站军姿时陆陆续续有人喊报告出列时，我会不断地告诉自己坚持；当清晨时分的拉练让我累到虚脱时，我会咬紧牙关告诉自己，快了快了，这一切很快就结束了。
的确，在军训让我蜕了一层皮，也让我学会了忍耐、坚持、吃苦耐劳等一系列美好的品质后，它终于结束了。我们高中的第一堂课，它的确让我学会了一系列美好的品质，但我还是想发自肺腑地说：“军训可真够累人的啊！”但愿经历了高中这一次的军训之后，以后我上大学了的那次军训不会再让我有这么深刻的感触，不然我真不知道自己是在安慰自己学会了坚持，还是安慰自己学会了忍耐了。
高中的周记13曾经在一本书上看到说，在生与死之间有一段距离，就叫做人生，而如何走过这段距离，被叫做生活，所以，在渐渐成长的时间里，我想的最多的就是自己为何生下来，然后，又怎么样活下去。我一直以为，生命跟生活有着莫大的关联，生活的单一，让我有种莫名的迷惘。每天，我就像一个机器人一样，重复做相同的事情。起床，吃饭，上课，作业，睡觉。一旦想到以往的日子都是跟第一天一样，就寒意心生，甚至，还怀疑自己是否还活着，我常常扪心自问，既然你的生命没有意义，你为什么还要活着？
我尝试过利用科技来解决这个抽象的问题，但事实说明，科学无法解释精神上的疑题。网络上的有志人士各自探讨着生命的意义。有人认为，生命的意义在于对社会的贡献∶人生苦短，能造福人类为社会贡献出一份力，你的生命对于整个社会都充满着意义。有人则反驳，生命的意义在于思想∶有人活着就像死了一样，而有人死了却依然还活着，生命是有限的，思想是无限，把有限的生命寄托在无限的思想上，人得生与死才有意义可谈。人们各自表达自己的思想，甚至还有人说生命的意义在于寻找生命的意义。
对于现在，要我表达生命的意义的话，我会说，生命本身是没有意义的，要说有意义，那也是事物自身赋予生命一种意义。
譬如说，对于地球，生命的意义在于带给地球活力。对于国家，生命的意义在于自身的贡献…
因此，对于不同的事物生命的意义就不同，将思维扩散，就得出了对于不同的人生命的意义就不同。
科学家可能会说，生命的意义在于创造。
思想家可能会说，生命的意义在于思考。
哀怨悲伤的人生命的意义在于追求快乐。
穷极潦倒的人生命的意义在于追求财富。
那么，生命的意义也许就在于满足需求和实现目标了。需求和目标得以实现，生命不再是没有灵魂的躯壳，每一条生命都在地球上跳跃着，继续踏上追求生命意义的旅程！
高中的周记14在坊子实验基地的五天中，留下了很多深刻的记忆，但最令我难以忘怀的是那节攀岩课。
这是一场勇敢者的较量，这是一次充满快乐和汗水的挑战，当我们走到了3、4米高的攀岩墙时，每个人脸上都露出了无比紧张、害怕但还有些许激动的神情。当了解了技术要领核查看了坚固的保护措施后，我们放松了许多。有些同学在看到这面攀岩墙后望而生畏，想到要放弃，而这些放弃的念头都在老师的一次次鼓励中打消。
看到一个个同学胜利攀爬后的喜悦表情和所听到热烈掌声时的激动，我感到更加紧张，我决定要用100%的努力，去征服这场挑战。到我了，此刻，感到步伐是那样的沉重，穿上安全舒适的保护衣服，走到了攀岩墙前，顿时感到整个身体都不服从我的指挥，听着教练的一声“好，开始。”我双手紧抓攀岩墙上凸起的部分，撑起整个身体的重量，迈出了那即使微不足道但至关重要的第一步，后面几步都较为顺利，速度也很快，这使我信心大增，可是到攀岩中上部时，跨度很大。
我尝试去攀登，可是那似乎都无济于事，我想要放弃，可是听到下面同学的加油声，我打消了这个念头，并又想到了经常说的一句话：努力不一定成功，但放弃必定失败。我鼓起十足的勇气，迈出了那困难的一大步，当我到达终点后，下面响起了热烈的掌声……当我“重归大地”时，老师说：“还是锻炼少了，以后要加强锻炼，多练手劲，手劲大了，就攀得快了。”我笑着点了点头。
当所有同学都出色地完成了这次攀岩活动，教练在下课前欣慰地说：“同学们表现得很棒，但有些同学还需要加强锻炼，好，现在下课。”同学们说笑着谈论自己在攀岩时的感受，爽朗的笑声响彻整个校园上空。
高中的周记15我这次期末考试考得很不好，语文考了85.5分。我想：平常我考的成绩都上90分，为什么这次考不上90分以上呢?回家后，我把我锁在房间里，在反思。
在基础题上我扣了最多分，一些简单的题都会出错。第二题扣了4分，我看了一下写错的答案，和正确的答案相差很多，我再仔细看了一下题目，是写跟字相同的读音，考试的时候，我却看成了跟字相同的意思。在有一题中，题目是写根据课文内容填空，在第二小题，我却自己随便写了一个，写对了两个，错了一个。在阅读题里，扣了一个最可惜的一分，题目明明写的是写带颜色的abb形式的词语，我却写成不是颜色的。有个写关于医生技术高明的成语，我只写对了一个，说明是我在课外积累的成语不够多。我在考完试后做了仔细的检查，竟然没检查出错误，我想：是我检查的时候只是检查了写出的答案，却没有再读一次题目，才来检查。
从这次考试中，我知道了我考试时候的薄弱之处：
①在做题的时候没有认真读题，只是一目十行。
②在读题的时候并没有真正读懂题目的意思，就开始写题。
③成语方面的知识不够丰富，在课外得多多积累。
④阅读题的题目没有完全读透，不懂意思，要多读几遍。
⑤作文的题目要划关键词，要多读关键词，就能写好作文。
⑥做完题检查的时候要再读一遍题目，才来检查答案，这样才有效果。
俗话说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”在这次考试中，我也犯了这个毛病。要吸取教训，要从摔倒的地方爬起来，下次考试中不能再犯同样的错误，这样才能考得更好。希望
下学期我能够考到很好的成绩，越来越进步。
