高中周记

时间:2024-07-12 18:57:20
实用的高中周记范文汇总6篇

实用的高中周记范文汇总6篇

不经意间,一个星期已经结束了,我们既增长了见识,也锻炼自身,立即行动起来写一篇周记吧。但是周记有什么要求呢?以下是小编收集整理的高中周记7篇,希望对大家有所帮助。

高中周记 篇1

在这一周里,一切都是那么新,桌子,椅子都比较新,就连班干部的选举都与小学不一样,在小学都是同学们推选,可中学却是毛遂自荐,内向的我却久久不敢举手,错失了许多良机,以至于现在成了一个“老百姓”,我以前可是一名“老干部”哦。

突然间什么都不是了,有种失落感,哎,安慰一下自己吧,俗话说“无官一身轻嘛”。每天上午上学时间也比小学早了许多,中学并没有我想的那么轻松。英语和科学都成了主科,书变厚了,作业量也变多了,我也知道初中三年竞争会非常激烈,因为每个人都有一个共同的目标——考上一个好高中,读一个好大学。哎~有什么办法呢?

人总是要长大的,总是会遇到挑战的,总要学会忍耐和拼搏,我想我会挺过去的,前方的路不好走,可我也要到达目的地。这时我不由自主地哼着:“高中开学的周记:不经历风雨,怎能见彩虹……”

高中周记 篇2

明天所有的高三学子都将彻底摆脱梦魇,结束他们的高考之旅,踏上一个新的征程。一个绚丽的暑假在向他们走来,而他们会将沉甸甸的高考指挥棒传递到下一届的手中。

我很“荣幸”的成为其中的一员,没有正式的仪式,一切皆于无形中。学姐学长们的欢呼雀跃,家长老师们的百般叮咛,还有轻快走过高二教室的脚步声,晚自习时黑暗的高三教学楼……无不提醒着高二学子,我们已成为了“准高三”。

虽说每届学子都会经历这样的一种变化,也在书中读过关于心理调整方面的文章,却仍抵不住那丝丝的恐惧。仿佛还在几个月前,我们大谈如何脱离高考制度束缚,幻想着一段校园进行曲。可此刻,应对现实吧!残酷的竞争容不得你浪费点滴时间,你务必抱起枯燥无味的教科书,恶补以前的功课,因为我们高三了。

一切都来的太突然,我们仿佛尚未从中考的影子里挣脱,未能领略到像电视剧中那样高中生活的乐趣。甚至没来得及熟知一下周围的同学,高中的两年时光就已从指缝中偷偷滑过。还记得小时候,觉得高考是多么遥不可及的事啊!看着比自己高那么多的哥哥姐姐,扳着指头数日子,认为那一切都很不可思议。但是它此刻确实真真切切地站在你面前,怎能不有些惊讶,颤抖!

高三的起点,给了我众多的迷惑,恐惧和遐想。

高中周记 篇3

上了高中感觉自己像是变了一个人,初中时的自己总喜欢疯跑,现在的自己却总爱安静的坐在座位上,怎么说呢,明明什么都没做,但总感觉好累,虽然平时也有写文章,但大多都是议论文,按照老师给的套路,一篇篇的写,所有的思路都被所谓的评分标准囚禁,我爱文字,但我要的却不是这样,议论文,我已经厌恶了,我只想写自己所感,爱自己所爱。

期待已久的高中,过得这么快,去年初三,明年高三对我来说再适合不过,高中很辛苦,但也很美好,与其说自己的`同学是竞争对手,我更愿意把他们当做同行的伙伴,虽然大家同走在高考的这条路上,但毕竟,高考,是一个人是战争,我总是荒废时间,却又做不到心安理得,我总是徘徊,不知道自己该往哪里走,我的未来,一片渺茫,我想放弃,但却没有放弃的勇气,我想坚持,却又没有坚定的决心,我像是在迷雾中失去方向的鹿,徘徊不前,犹豫不决。

高中周记 篇4

在这一周里,我读啦鲁宾逊漂流记,鲁宾逊是个英国人,从小就有着航海的梦想,凭着自己顽强的意志在一个渺无人烟的小岛上生活啦二十八年,一直到四十七岁才返回家乡,他在小岛上生活得很艰苦,让我们一起去看看吧!

鲁宾逊因为坐的大船被龙卷风给打翻啦,所以,鲁宾逊被海水送到啦小岛上,在这里,鲁宾逊先盖啦一个帐篷,把自己身上值钱的东西都放在四周,第二天,鲁宾逊找到啦一个山洞,他便把帐篷移到啦这里,鲁宾逊早上按时打猎,中午便做工具,鲁宾逊就是这样都是这样度过的。

有一天,鲁宾逊和星期五看见啦一只小船向小岛行驶过来!只见有几十个人压着三个人小船下来,就散开啦!鲁宾逊啦解到啦中间的那个人就是船长,他便和船长达成啦协议,帮船长夺回大船,船长带他们回英国。后来,他们回到啦英国!过上啦幸福的生活!

我还遇到啦很多有趣的是情!比如刚才,我们在玩打鸭子,先是两个同学当猎人,我和姐姐当鸭子,我们很敏捷,猎人因为合作很好,所以我们很快被到啦!

高中周记 篇5

有人说:世上本无路,走的人多了,也便有了路。有人说:世上本有路,走的人多了,也便没了路。我说:不管世上“无路”或“有路”,关键看人怎么走。

不止一个人说过,人生是旅途。在旅途上,我们要披荆斩棘。要走到我们心中的天堂,就要学会“开路”、“毁路”和“选路”。

“开路”,就是要敢于在无路的地方走出路。但丁说,走自己的路,让别人去说吧。这句话是我的座右铭,因为这再恰当不过地阐释了“走路”的概念:人在旅途何必在意他人怎么看,更何必在意原本是否有路呢!“开路”要求我们学会创新,更要求我们学会换一种眼光看世界。另辟蹊径固然好,但也不能为了创新而忽视或否定前人的经验和社会的变化。灯泡的出现是件新奇事,可那灯泡里却饱含了爱迪生对失败的总结。“开路”教会了我们要勇敢的走路。

“毁路”就是要敢于毁弃前人已铺好的路。高一刚学物理时,亚里士多德与伽利略之间的“仇恨”常会把我们逗乐,是伽利略反驳了亚里士多德“重的物体比轻的物体下落得快”的谬论,也是伽利略反驳了亚里士多德“力是维持物体运动的原因,,这一观点。试想,如果伽利略没有胆量毁掉亚里士多德在两干多年前铺好的路,而是人云亦云,亦步亦趋,他能在物理学史上名传千古吗?敢于“毁路”就是要求我们敢于质疑。“尽信书,则不如无书”,不论是书本上的,还是师长的,甚至是什么圣人哲人的话,我们都应抱着质疑的态度,敢于质疑,敢于发问。与“开路”不同,“毁路”需要更大的勇气和科学的态度。

“选路”就是要在人生的“岔路口”做出心灵的选择。人走路,自然会遇到路口,选择该走的路,才能走向成功,在路口,魏青刚选择了救人,他的人生价值得以升华;在路口,李春燕选择了留在山沟里,她成了“照亮苗乡的月亮”;在路口,丛飞选择了顶住流言,继续资助失学儿童,因为善良不需要借口;在路口,洪战辉选择了自强不息,因为苦难不是他博得他人同情的本钱;在路口,我们学会了放弃,更明白了自己人生价值的所在。学会“选路”,我们也学会了自尊、自强与自立。

面对“无人区”,我们勇敢地“开路”;面对谬论,我们勇敢地“毁路”;面对诱惑,我们勇敢地“选路”。

高中周记 篇6

科学是人类的成长之门。是它,让人类得知那么多深奥的科学知识;是它,让我们解大自然的奥秘;是它,让我们拥有那么多的科学发明;是它,让我们小小的心灵受到启发与好奇……

科学,它开启我们的眼界,让我们充满好奇与兴奋,让我们从中看到那么多的东西和奇怪的事物。它好比是一个无底洞怎么看都看不见边……

在一次偶然的机遇中我在湖南卫视的百科全说的节目里看到一个非常有趣的科学实验:将一个杯子盛满水,用之盖住杯口,然后把杯子倒过来,水却不会流出来……

我觉着这根本不可思议,一张薄薄的纸,怎么会托起一个杯子呢?

我半信半疑拿出所需要的道具,倒上水后倒过来。我细心的看着纸,明显的看到水在杯子里一动也不动,但纸却有一些湿我开始为这张小小的纸担心,万一它小小的身子挺不住怎么办呢?我的心开始紧张起来,我更仔细的看着杯底这么长时间过去,但水没有流出来……我的眼睛已经看乏,好累呀!

这张薄薄的纸挺住,我太开心……

我把这件事告诉我家人,家人都半信半疑的,我又在家人面前表演一遍,但这次不知怎么,倒过来时水一滴一滴的流下来家人们都说我骗他们,我跳进黄河也洗不清呀/!不行我一定向他们证明我没有骗他们。

于是,我又在他们面前表演一遍,我小心翼翼的生怕做错……“哈哈,真是功夫不负有心人呀!”我终于成功,家人们都感到不可思议,哈哈!

科学,是要我们发现的,只有一双爱观察的眼睛,才能发现科学;还要用一颗探索真理的心去体会生活中的科学……

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